由教育专家、新京报资深新闻人曹保印著的《千万别教坏孩子》近日由国际文化出版公司出版。该书设计了86堂“家长和孩子的必修课”，每个故事由事例切入加专家教育评语组成，深入浅出通俗易懂，是家长难得的“教材”。该书由著名哲学家、作家，中国社科院哲学研究所研究员周国平作序，由著名教育专家杨东平、周洪宇、程方平和李宝元推荐。

　　在“推荐语”里，北京理工大学教授、高等教育研究所所长，21世纪教育研究院院长杨东平评价说：“真实的声音来自于真实的生活，只有深入其中，才能发现无所不在的真善美，以及无法回避的假恶丑。《千万别教坏孩子》这本书，以其观察生活的独特、敏锐和真实，通过对大量教育新闻故事的评论与解析，明白晓畅地告诉广大家长和老师，所谓人性教育、法治教育、品质教育、公民教育，其实就在自己身边，在每一件看似微不足道的小事里。作者娓娓道来的教育知识，正是对生活常识的挖掘与还原。在对孩子的教育中，我们缺少的并不是高深莫测的理论，而恰恰是对平凡常识的敬畏。”

　　教育学者、华中师范大学教授、十届全国人大代表周洪宇评价这本书说：“每一个教育新闻故事，都真实记录着教育原生态的面貌。透过这些故事，人们将会看到这样一种教育常识：不让孩子做现代社会的落伍者，家长就必须先端正教育观念，积极改变自己，提升自身素质，做个现代父母；不让学生跪着成长，教师就必须先站起来，张扬个性风采，陶冶高尚品质，倡导公民精神，强化法治观念。通过对大量真实教育案例的真情评说，《千万别教坏孩子》更向广大家长、老师提供了一种基于教育常识之上的“教育指南”。这种“教育指南”也许不全是教育孩子、培养学生的最佳路径，但却有着从生活出发、从常识做起的朴素价值，它对启蒙家长的教育思想、启迪教师的教育心灵，有着独特的意义。《千万别教坏孩子》，是一种思想，一种方法，一种门径，它将引导您进入教育的真世界！”

　　教育部中央教育科学研究所研究员、学术委员会主任程方平则认为：“这部书洋溢着久违的纯朴和真情，在诸多的教育乱象中，感悟和体验到“真”的实在和“真”追求。作为《新京报》资深评论编辑、评论员，作者的真诚与责任推动他去触摸、审视现实中纷纭复杂的教育现象，他长期积累的真实案例和源于内心的真情评说，足以打动世人逐渐麻木和消极的心胸；简约精彩的议论，能以“直指人心”的坦率，去揭示部分教育问题的深层原因；通俗明了的语言，可与读者轻松沟通。显而易见，作者试图在全社会范围内着力于教育启蒙和心灵启迪，帮助人们全面、正确地感受、认识和运用教育，为国家、民族和公民个人的发展，找到最根本的支柱。”

　　北京师范大学教授、首都教育经济研究院人力资源开发与管理研究所所长李宝元也对这本书作了高度评价：“曹保印以他敏锐的洞察力、激昂的人文情怀和严肃认真的社会责任感，解读了发生在日常生活中的百余个真实教育案例，这些案例很多是血泪斑斑、悲凉凄惨，读来如泣如诉、如警钟似惊雷，令人震撼，使我们这些为人父母、为人师长者猛然惊醒：原来我们缺失了关于人性、法治、品质和公民教育这些教育之所以为教育的最本质、最根本、最重要的东西。对我们每个做家长、老师和教育管理工作的人来说，这是一本不可多得的警世箴言录。

(责任编辑：彭颖)