中国小学生的“世界阅读日”

    随着“世界阅读日”的到来，全国上下再次掀起读书热潮。在图书市场百家争鸣、图书种类日益细化的今天，对于众多小学生读者来说，到底什么样的书才最有益于阅读？很多人都认为，选择好书，无非就是“经典”二字，可“经典”究竟如何定义，也并没有一定之规，正如一句名言所说：“每个人一生都应该读8至10本好书，但究竟是哪些书？那恐怕要读15000本才知道。”为了向广大小学生推荐经典读物，搜狐读书频道在“世界阅读日”到来之际特举办了“中国小学生爱读本百部经典”评选活动。
    选择性的阅读，既要看读者的阅读兴趣，又要看读者的阅读需要。对于低龄读者，比如学龄儿童，提高修养与智能开发的书籍必不可少。说到提高自身修养，少儿名著是个不错的选择。名著是人类思想的结晶，也是书籍中的精华，传世不衰。少儿名著一般通俗易懂，图文并茂，趣味性较强，而同时又具有很强的人格熏陶力量（如《木偶奇遇记》、《水孩子》《绿野仙踪》等），让小学生在阅读过程中潜移默化，树立正确的人生观与世界观，辨明世事，区分善恶。
    “情商”固然重要，“智商”也不能忽视。我国向来提倡素质教育，主张培养多向性人才，因此只提高自身修养远远不够，还要培养多方面能力以适应社会需求，所以智能开发类读物对小学生大有裨益，活跃思维的脑力游戏，让孩子不被教科书的条条框框所局限，让“智商”与“情商”齐头并进。随着时代进步，又不断涌现出一些新名词，如“财商”、“创商”、“逆商”，分别代表“理财能力”、“创造能力”和“抗挫折能力”，想让孩子胜人一筹，那么这些能力就要及早培养。
    把孩子变成好孩子的书就是好书。这次搜狐频读书道举办的“中国小学生爱读本百部经典”评选活动，但愿能将越来越多的好书推荐给小学生读者，这些宝贵的精神食粮，比一切物质上的关爱来得更深切、更语重心长。